Важная задача в обеспечении учебного процесса — поддержание чистоты в учебных и вспомогательных помещениях. Профессионалы по уборке берут на себя ответственность за проведение этого этапа, работая внимательно и точно, соблюдая все требования и стандарты. Необходимо заказывать уборку у опытных специалистов для обеспечения высокого качества и наилучших результатов.
Поддержание комфортных условий для обучения и работы является важной задачей, поэтому уборку учебных и вспомогательных помещений доверяют профессионалам, имеющим опыт и знания в этой области. Они обеспечивают чистоту и порядок с помощью специализированных средств и оборудования. Регулярная уборка способствует повышению эффективности работы и создает благоприятную атмосферу в помещениях.
Специальная уборка во время каникул
Основные процедуры уборки:
- Очистка и мойка осветительных приборов: На этом этапе производится удаление пыли и грязи с ламп, люстр и светильников. Для достижения наилучших результатов выполняется мойка стекол и протирка поверхностей.
- Очищение стекол от грязи и моющиеся материалы, а также очистка жалюзей: Окна моются дважды в год — весной и летом, чтобы придать интерьеру свежесть и яркость.
- Улучшение состояния уличных территорий: Важным этапом уборки является создание ухоженных и безопасных уличных территорий. Это включает стрижку газонов, деревьев и кустарников, а также покраску заборов и бордюров.
- Уборка мусора, листьев, снега и льда с асфальта: Для поддержания чистоты и безопасности осуществляется уборка мусора, листьев и снега в зимний период. Также производится удаление льда и наледи с асфальта без применения химических веществ.
Уборка во время каникул — это важный этап поддержания чистоты и порядка в образовательной среде. Для выполнения всех необходимых процедур специалисты используют специальную компактную технику, которая работает бесшумно и эффективно. После уборки все помещения становятся уютными и комфортными для учащихся и сотрудников.
Особенности субботников
Уборка в рамках субботников требует определенных навыков, опыта и знаний. Важно знать, как правильно очищать разные поверхности, выбирать и применять эффективные моющие средства, а также обеспечивать безопасность при работе с химикатами и инструментами. Кроме того, необходимо организовать рабочие процессы таким образом, чтобы субботник был эффективным и результативным.
Преимущества проведения субботников
- Совместное участие и сотрудничество. Участие в субботниках способствует объединению людей разных профессий и возрастов в общем деле. Ребята видят, насколько важным является поддержание чистоты и порядка в рамках образовательного процесса, а педагоги, в свою очередь, развивают ответственность и гражданскую позицию у молодого поколения.
- Экономическая эффективность. Проведение субботников позволяет сократить расходы на профессиональных уборщиков и направить их на другие потребности образовательного учреждения.
- Экологичность. Во время субботника можно не только убрать территорию, но и провести сортировку мусора, а также привлечь учащихся к экологическому просвещению и охране окружающей среды.
Правила и особенности организации субботников
Для успешного проведения субботников следует учесть следующие моменты:
- Разделение обязанностей. Назначьте ответственных лиц, которые будут отвечать за каждую задачу и разделите работы на группы.
- Проведите обучение. Если нужно, проведите обучение участников субботника корректным методам уборки, безопасности и эффективной организации рабочих процессов.
- Постоянный контроль. Гарантируйте контроль за качеством выполненных работ и обеспечьте безопасность участников субботника.
- Награды и поощрения. После проведения субботника не забудьте отблагодарить всех участников за их труд и вклад в улучшение условий обучения и работы.
Применение стандарта в области профессиональной уборки в школах
Данный стандарт определяет общие технические и безопасностные требования к оказанию услуг профессиональной уборки в школах. Он определяет основные принципы организации уборки, перечень рекомендуемых технологий, методов и оборудования, а также требования к контролю качества и безопасности профессиональной уборки в школах.
Организация санитарно-гигиенических действий
Ниже приведены основные требования к проведению санитарно-гигиенических мероприятий для поддержания чистоты и порядка в общеобразовательных организациях. В соответствии с этим стандартом регулярно проводятся ежедневная и генеральная уборка помещений, включающая выполнение как общих работ, так и специализированных. Также стандарт предусматривает определенные требования к процессам внешней уборки зданий и прилегающих территорий.
Охват применения стандарта
Этот стандарт предназначен для организаций, предоставляющих профессиональные услуги по уборке, таких как юридические лица различных форм собственности и индивидуальные предприниматели. Он также распространяется на персонал образовательных учреждений, обладающий навыками профессиональной уборки.
Рекомендуемые методы и технологии уборки
- Для эффективного удаления пыли и грязи с полов и поверхностей рекомендуется использование промышленных пылесосов.
- Для проведения уборки санитарных зон и общественных мест необходимо использовать специальные моющие средства и дезинфицирующие растворы.
Контроль качества и безопасности
В общеобразовательных организациях необходимо контролировать качество и безопасность профессиональной уборки. Это включает проверку соблюдения стандартов чистоты и порядка, а также обеспечение безопасности сотрудников и обученного персонала, осуществляющего уборку.
Преимущества профессиональной уборки
Чтобы обеспечить комфорт и безопасность в учебном процессе, в общеобразовательных организациях необходимо проводить регулярную и качественную профессиональную уборку. Это позволяет снизить вероятность распространения инфекций и заболеваний среди учащихся и персонала. Кроме того, опытные профессионалы в области уборки могут применять эффективные технологии и методы, что приводит к более эффективному удалению загрязнений и сокращению времени, затрачиваемого на уборку.
Стандарт по профессиональной уборке в общеобразовательных организациях является важным инструментом для обеспечения чистоты и безопасности в учебных и вспомогательных помещениях. Он содержит необходимые технические требования и рекомендации, которые помогают организовать качественную профессиональную уборку, а также обеспечивает контроль качества и безопасности процесса уборки.
Уборщицам установлены свои рабочие нормы — в среднем на одну уборщицу приходится 500 квадратных метров помещений. Однако, из-за недостатка персонала, организации часто вынуждены оформлять одного сотрудника на две или три ставки.
Также можно организовать уборку учебных помещений с привлечением наемных клинеров из внешней специализированной компании. Услуги клининга предоставляются по договору и могут оплачиваться как за каждую уборку по отдельности, так и в единовременном порядке за весь период проведения мероприятий.
Стоимость услуг клининговых служб начинается от 50 рублей за квадратный метр. В эту сумму включена как оплата труда уборщиков, так и затраты на чистящие и моющие средства, а также другие инструменты, необходимые для проведения уборки.
Преимущества профессиональной уборки в образовательных учреждениях:
- Высокий уровень чистоты и соблюдение гигиены
- Соблюдение правил и норм санитарии
- Экономия времени и ресурсов учебных учреждений
- Безопасное использование профессиональных средств для уборки
- Гарантия качества выполнения работ
Если вам нужно узнать стоимость и получить подробную консультацию по уборке в учебных учреждениях, вы можете обратиться к нашим специалистам. Заполните форму на нашем сайте, и мы свяжемся с вами в течение 1 минуты!
ГОСТ Р 70821-2024
Национальный стандарт Российской Федерации «Услуги профессиональной уборки — клининговые услуги. Уборка в общеобразовательных организациях. Общие требования и требования безопасности» является основным регулирующим документом в области уборки учебных учреждений.
Постановление о профессиональной уборке в общеобразовательных организациях
В целях обеспечения чистоты и безопасности помещений в общеобразовательных учреждениях, есть несколько основных положений, которым должны соответствовать услуги профессиональной уборки.
4.1 Нормативные требования
Услуги профессиональной уборки в общеобразовательных учреждениях должны быть в соответствии с ГОСТ Р 51870 и действующим законодательством. Это позволит обеспечить качественное выполнение работ и защиту здоровья детей и подростков.
4.2 Основные этапы
Профессиональная уборка в общеобразовательных учреждениях включает несколько основных этапов:
- Соблюдение санитарного режима в помещениях, где находятся дети и проводятся учебные занятия;
- Санитарная обработка медицинских помещений;
- Обеспечение санитарного состояния помещений, используемых для питания;
- Обеспечение санитарного состояния и уход за прилегающей территорией общеобразовательных учреждений.
4.3. Процедуры дезинфекции и защита от грызунов
Дезинфекцию и борьбу с грызунами в общеобразовательных учреждениях следует проводить специализированными предприятиями и частными предпринимателями, занимающимися дезинфекционной деятельностью. При выборе дезинфицирующих средств и проведении соответствующих процедур необходимо соблюдать санитарно-эпидемиологические требования.
4.4. Сотрудничество с клининговыми компаниями
Для уборки помещений общеобразовательных учреждений и прилегающих территорий можно привлекать профессиональные уборочные и клининговые компании. Такие компании должны работать в соответствии с требованиями общеобразовательного учреждения, чтобы обеспечить безопасность и эффективность уборки.
Чтобы обеспечить работу клининговых компаний в общеобразовательных организациях, необходимо предусмотреть отдельные помещения или места для персонала. Эти помещения должны быть оборудованы специально для хранения инвентаря и расходных материалов, так чтобы исключить доступ посторонних лиц, включая обучающихся.
4.6 Документация и договоры
Уборку в общеобразовательных организациях нужно проводить на основании заключенного договора или контракта и технического задания. Для каждого типа помещений и зон прилегающей территории разрабатываются технологические документации, которые включают графики проведения ежедневной и генеральной уборок, методы и средства уборки, а также необходимые средства индивидуальной защиты.
4.7 Выбор технологического процесса и периодичность уборки
Выбор технологического процесса уборки и дезинфекции в общеобразовательных учреждениях зависит от характера работ, уровня загрязнений и санитарно-эпидемиологических требований. Уборку учебных и вспомогательных помещений следует проводить после окончания уроков, когда в них нет учащихся. При этом рекомендуется проветривать помещения при открытых окнах, если погодные условия позволяют.
4.8 Уборка различных поверхностей
Различные поверхности, включая санузлы, кулеры, воздухоочистители, радиаторы отопления, требуют особого подхода к их уборке и дезинфекции. Для этого необходимы специальные средства и инвентарь.
4.9 Санитарно-гигиенические требования
При выполнении уборки туалетов, зон для приема пищи и прочих помещений необходимо соблюдать необходимые санитарно-гигиенические стандарты. Это включает обработку сантехнического оборудования, регулярную чистку и дезинфекцию. Также важно следить за наличием и заменой расходных материалов.
4.10 Уборка прилегающей территории
Также следует уделять внимание уборке внешней территории общеобразовательных учреждений, чтобы она всегда была чистой. Это должно проводиться каждый день или при необходимости. При этом не следует использовать химические реагенты для очистки от снега, а скопившийся снег у стен зданий нужно регулярно удалять, чтобы предотвратить повреждения.
Все эти действия помогут обеспечить чистоту и безопасность в образовательных организациях, создавая комфортные условия для учеников и студентов.
Уборка учебных классов и других помещений
- Уборка производится после завершения учебного процесса, с открытыми окнами.
- Если учреждение функционирует в две смены, то уборка проводится два раза в сутки.
Уборка общественных зон
- Туалеты, коридоры, фойе, столовые и медкабинеты всегда убираются с использованием дезинфицирующих растворов.
- Санитарное оборудование регулярно обрабатывается для дезинфекции.
- Унитазы и дверные ручки промываются теплой мыльной водой.
Уборка столовой
- Столовая убирается после каждого приема пищи (завтрака, обеда и полдника).
- Столы протираются салфеткой, смоченной в горячей мыльной воде.
- Вместо мыла можно использовать соду.
Инвентарь для уборки
- Санитарный инвентарь для туалетов (тазы, ведра, швабры) должен быть красного цвета и использоваться отдельно от других уборочных принадлежностей.
Хранение и уход за инвентарем
- После уборки инвентарь для уборки должен быть промыт моющими средствами и промыт проточной водой, затем высушен.
- Эти предметы должны быть храниться в отдельном месте.
3. Термины и определения
В данном стандарте применяются термины, установленные в ГОСТ Р 51870 и ГОСТ Р 57595, а также следующий термин с определением:
1. Учебное учреждение
Учреждение, осуществляющее основную цель своей деятельности — предоставление образовательных услуг по программам начального общего, основного общего и/или среднего общего образования.
2. Образовательная деятельность
3. Аудитория
Аудитория — это помещение, предназначенное для проведения занятий, учебных мероприятий и других форм организации учебного процесса.
| № | Термин | Описание |
|---|---|---|
| 1 | Образовательная организация | Организация, которая в качестве основной цели своей деятельности осуществляет образовательную деятельность по программам начального общего, основного общего и/или среднего общего образования. |
| 2 | Образовательная деятельность | Деятельность, которую осуществляет образовательная организация, направленная на достижение образовательных результатов, предусмотренных учебными программами. |
| 3 | Учебное помещение |
Приведу пример использования данного термина:
Очистка школьных и дополнительных помещений в школе — это неотъемлемая часть ее образовательного процесса.
- Образовательная организация — это учреждение, которое занимается предоставлением образования. Например, это может быть школа, лицей или гимназия.
- Образовательная деятельность — это деятельность, направленная на достижение образовательных результатов. Она включает в себя преподавание учебных предметов, проведение практических занятий и экзаменов.
- Учебное помещение — это специально оборудованное помещение, где проводятся занятия и учебные мероприятия. Например, это может быть класс, лаборатория или компьютерный кабинет.
2. Нормативные ссылки
В данном стандарте используются нормативные ссылки на следующие стандарты:
- ГОСТ 12.1.007 «Система стандартов безопасности труда. Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности»
- ГОСТ Р 57582 «Услуги профессиональной уборки — клининговые услуги. Система оценки качества организаций профессиональной уборки»
- ГОСТ Р 57595 «Услуги профессиональной уборки — клининговые услуги. Термины и определения»
- ГОСТ Р 58393 «Услуги профессиональной уборки — клининговые услуги. Уборка в медицинских организациях. Общие требования»
- ГОСТ Р 58394 «Услуги профессиональной уборки — клининговые услуги. Уборка на промышленных предприятиях. Общие технические требования»
- ГОСТ Р ЕН 1822-1 «Высокоэффективные фильтры очистки воздуха ЕРА, HEPA и ULPA. Часть 1. Классификация, методы испытаний, маркировка»
Заметка: Если вы используете этот стандарт, рекомендуется проверить действие всех ссылочных стандартов на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в Интернете или по информационному указателю «Национальные стандарты» за текущий год. Если ссылочный стандарт был заменен, рекомендуется использовать действующую версию с учетом внесенных изменений. Если ссылочный стандарт был отменен без замены, рекомендуется применять положение, не затрагивающее эту ссылку.